Sztuczna inteligencja jest już częścią studiowania - i lepiej poznać ją od pierwszego dnia.
Ta inicjatywa powstała po to, byś od początku wiedział/a, jak korzystać z AI na studiach mądrze, zgodnie z zasadami i z realną korzyścią dla własnej nauki. W ramach dwóch spotkań pokażemy Ci dwie strony tego samego medalu: zasady — co wolno, a czego nie, i jak korzystać z AI bezpiecznie, oraz narzędzia - jak wykorzystać AI, by uczyć się skuteczniej, zamiast się wyręczać.
Studenci, którzy wezmą udział we wszystkich zajęciach, otrzymają certyfikat udziału.Zamiast domyślać się, co wolno, a czego nie, od razu będziesz wiedzieć, jak korzystać z AI bezpiecznie — i unikniesz błędów, które mogą mieć realne konsekwencje.
Studia to nie liceum — pokażemy Ci konkretne sposoby, dzięki którym AI naprawdę wspiera naukę, a nie tylko podsuwa gotowce.
Dobre nawyki od początku to spokojniejsze kolokwia, sesje i pisanie prac przez całe studia.
Żadnej suchej teorii — pokazy na żywo i przykłady, które wykorzystasz od zaraz.
Udział we wszystkich zajęciach potwierdzimy certyfikatem, który możesz dołączyć do swojego portfolio.
Sztuczna inteligencja potrafi być świetnym wsparciem w nauce — ale na studiach obowiązują wobec niej konkretne zasady, inne niż te, które znasz ze szkoły średniej. Warto poznać je od razu, na starcie, żeby korzystać z AI spokojnie i bez ryzyka nieświadomego potknięcia.
Na tych zajęciach dowiesz się:
W programie:
To porcja praktycznej wiedzy, dzięki której od pierwszych dni studiów będziesz poruszać się w temacie AI pewnie i bezpiecznie.
Na studiach uczysz się inaczej niż w szkole — więcej materiału, większa samodzielność, mniej prowadzenia za rękę. Dobrze dobrane narzędzia AI mogą Ci w tym realnie pomóc — pod warunkiem, że używasz ich tak, by faktycznie się uczyć, a nie wyręczać.
Na tych zajęciach nauczysz się:
W programie:
Wyjdziesz z konkretnym zestawem sposobów na to, by AI naprawdę wspierało Twoją naukę — mądrze i zgodnie z zasadami.
zdjęcie prowadzącegodr hab. Kinga Flaga-Gieruszyńska, prof. US, to Prorektor ds. Organizacji Uniwersytetu Szczecińskiego oraz badaczka kierująca Zespołem Badawczym Prawa Cywilnego Procesowego, Prawa Medycznego i Nowych Technologii.
W swojej pracy naukowej i dydaktycznej analizuje wyzwania związane z rozwojem sztucznej inteligencji, będąc współredaktorką publikacji z zakresu AI, cyberbezpieczeństwa i blockchaina. Z ramienia władz rektorskich koordynuje proces wdrażania strategii sztucznej inteligencji do działań uniwersyteckich, dbając o nowoczesne i bezpieczne standardy kształcenia.
Ponadto regularnie uczestniczy w debatach eksperckich, poruszając m.in. problematykę odpowiedzialności prawnej algorytmów w rzeczywistości cyfrowej.
zdjęcie prowadzącegoLorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris.
Duis aute irure dolor in reprehenderit in voluptate velit esse cillum dolore eu fugiat nulla pariatur.
Uniwersytet Szczeciński jest jedną z uczelni wyznaczających kierunek w etycznym wprowadzaniu narzędzi AI do procesu dydaktycznego. Wszystko, co dotyczy sztucznej inteligencji na naszej uczelni — regulacje, dobre praktyki i najświeższe informacje — zebraliśmy dla Ciebie w jednym miejscu.
Zajrzyj na ai.usz.edu.pl i sprawdź, jak świadomie korzystać z AI przez całe studia.